保健医生走进课堂，利用形象直观的图片和视频，帮助幼儿认识耳朵的内部结构和“本领”，感知耳朵的外形特征，认识到耳朵是很脆弱的，要保护小耳朵。

 各班教师根据幼儿的年龄特点开展了“悄悄话”寻找大自然的声音等活动。如：小班的幼儿通过“悄悄话”传话游戏，让幼儿感受轻轻说话对耳朵的影响，从而知道耳朵喜欢轻轻的话语声和美妙的音乐。中大班的孩子在老师的带领下一起走进大自然，寻找大自然中美妙的声音，感受耳朵的重要性。   

“爱耳日”主题宣传教育活动的开展，使幼儿从小养成了爱耳护耳的好习惯，掌握了爱护耳朵、保护听力的本领，大大提高了幼儿保护听力的健康意识。