家长会以班级为单位召开,小班孩子刚步入幼儿园,家长们最关心的就是宝贝们是否已经适应幼儿园的生活,在幼儿园的一天是如何度过的,小班老师以两周以来宝贝们的表现,从幼儿自理能力的培养,以及一个假期后幼儿出现的分离焦虑、哭闹等现象进行交流。
中班老师从幼儿动手操作能力、语言表达能力、社交能力等良好行为习惯方面与家长沟通、交流。大班老师从培养幼儿良好学习习惯、生活习惯、以及大班家长比较担心的幼小衔接问题等多方面做了重点的讲述。
本次家长会,为家长与老师搭建起“沟通、交流、协作”的平台,有效拉近了幼儿园与家庭教育的距离,更好地形成了家园教育合力,达到了携手聚力家园共育的目的,也为园所今后的教育工作奠定了坚实基础。